JOGOS PEDAGOGICOS 

REALIZAR JOGOS PEDAGOGICOS 

REALIZAR ATIVIDADES VOLTAS PARA CONTEUDOS 

Desenvolver a alfabetização visual e o repertório cultural. O objetivo é ir além de "apenas assistir", transformando o aluno em um espectador crítico que entende como as histórias são contadas. O clube usa o cinema como ferramenta de entretenimento para debater valores, emoções e criatividade, estimulando a interpretação de narrativas visuais.

Encontros semanais, com atividades dinâmicas:

Cine-Pipoca: Exibição de curtas-metragens, animações ou trechos de filmes marcantes (focando em gêneros como comédia, aventura e fantasia).

Roda de Críticos: Após a sessão, um bate-papo rápido: "O que você mudaria no final?", "Qual personagem agiu certo?", usando cartões de "nota" (estrelinhas) para avaliar o filme.

Oficina de Truques: Atividades práticas sobre como o cinema é feito: criação de roteiros curtos, efeitos sonoros caseiros (foley) ou gravação de cenas curtas usando o celular.

Ao final do semestre, o clube realizará o "Festival Tapete Vermelho":

Mostra de Curtas: Exibição dos vídeos produzidos pelos próprios alunos (com direito a pipoca e convidados).

Oscar da Escola: Uma premiação divertida com categorias como "Melhor Ator do Clube", "Roteiro Mais Criativo" ou "Filme Favorito do Semestre".

Cine-Debate Aberto: Os alunos do clube escolhem um filme e conduzem uma sessão para outras turmas, apresentando curiosidades sobre a obra antes da exibição.

Desenvolver a sustentabilidade, a paciência e a autonomia. O objetivo é transformar materiais simples ou recicláveis em objetos úteis e artísticos, estimulando a economia criativa. O clube foca no "faça você mesmo" (DIY) para fortalecer a autoestima do aluno ao ver o resultado concreto do seu trabalho.

Encontros, organizados por oficinas temáticas mensais:

Upcycling (Reciclagem): Transformação de garrafas pet em luminárias ou latas em organizadores de mesa personalizados.

Arte Têxtil Básica: Customização de ecobags ou camisetas com técnica Tie-Dye, introdução a nós de macramê (chaveiros) ou bordado livre simples.

Papelaria e Encadernação: Criação de cadernos artesanais (junk journals) e técnica de origami para decoração.

Custo e Valor: Pequenas conversas sobre como calcular o valor de uma peça (preço do material vs. tempo de trabalho).

Ao final do semestre, o clube realizará a "Feira de Talentos e Trocas":

• Bazar Criativo: Uma feira na escola onde os alunos expõem e podem vender ou trocar suas peças para colegas e familiares.

• Oficina de Multiplicadores: Os alunos do ensinam uma técnica simples (ex: fazer um chaveiro) para a turmas

Promover a saúde física e a cooperação mútua. O objetivo é ensinar os fundamentos técnicos do voleibol (saque, manchete, toque e ataque) enquanto se trabalha a comunicação assertiva e a confiança no parceiro. O clube foca no esporte como ferramenta de inclusão, onde o "erro" faz parte do aprendizado coletivo. 

Encontros semanais  quadra aberta, divididos em circuitos:

Circuito de Fundamentos: Estações dinâmicas para praticar o "toque de dedos" (precisão), a "manchete" (defesa) e o "saque" (início do jogo).

Mini-Jogos Adaptados: Partidas em quadras reduzidas ou com regras simplificadas (ex: vôlei de lençol ou vôlei sentado) para garantir que todos participem, independente da altura ou habilidade.

Tática e Posição: Ensinar o rodízio e a importância de cada posição, estimulando a visão estratégica de jogo e o apoio constante entre os jogadores. 

Ao final do semestre, o clube realizará o "Festival Vôlei para Todos":

• Torneio Relâmpago: Uma competição amistosa com times mistos (idades e gêneros diferentes) para celebrar a integração.

• Desafio Pais e Filhos: Uma manhã de jogos abertos onde os alunos ensinam as regras e jogam partidas curtas com seus responsáveis.

• Painel dos Valores: Exposição de fotos do clube acompanhadas de frases escritas pelos alunos sobre o que aprenderam sobre "resiliência" e "trabalho em equipe".

O clube de Capoeira foi criado com o objetivo de valorizar a cultura brasileira e incentivar a prática de atividades físicas entre os estudantes. A capoeira, além de ser um esporte, é uma importante expressão cultural que contribui para o desenvolvimento da disciplina, do respeito, do trabalho em equipe e do conhecimento da história afro-brasileira.

• Treinos básicos de capoeira;

• Aprendizagem de movimentos e golpes;

• Realização de rodas de capoeira;

• Aprendizado de músicas e instrumentos da capoeira;

•  Conversas sobre a história e a cultura da capoeira.

• Treinos básicos de capoeira;

• Aprendizagem de movimentos e golpes;

• Realização de rodas de capoeira;

• Aprendizado de músicas e instrumentos da capoeira;

• Conversas sobre a história e a cultura da capoeira.

• Breve fala dos alunos sobre a Capoeira

• Explicação rápida da origem e importância cultural

• Demonstração dos movimentos aprendidos (ginga, esquiva, golpes)

• Formação da roda com música e participação dos alunos

• Convidar o público para participar

• Agradecimentos finais e foto coletiva

O Clube de Vôlei tem como finalidade utilizar os recursos disponibilizados pela escola para promover a valorização dos estudantes por meio da prática esportiva. Além disso, busca incentivar o trabalho em equipe, o respeito mútuo e a convivência saudável entre os participantes, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.

As atividades acontecerão durante os encontros do clube e serão compostas por:

Aulas práticas e teóricas sobre o vôlei;

Treinamento dos fundamentos básicos;

Jogos e dinâmicas em equipe;

Atividades voltadas ao desenvolvimento da coordenação motora e cooperação;

Pequenos torneios internos entre os participantes.

Mini-torneio entre equipes

Times formados pelos próprios alunos do clube.

Desafio de fundamentos

Circuito com saque, manchete e levantamento.

Jogo amistoso final

Equipe destaque × equipe convidada (ou professores/alunos).

2.

O Clube de Jogos de Tabuleiro tem como objetivo promover o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes por meio de atividades lúdicas e estratégicas. Os jogos de tabuleiro estimulam o raciocínio lógico, a tomada de decisões, a concentração, o respeito às regras e o trabalho em equipe.

Além disso, o clube se configura como um espaço de interação saudável, onde os alunos podem aprender de forma dinâmica, desenvolver habilidades socioemocionais e fortalecer vínculos, contribuindo para o protagonismo juvenil e para um ambiente escolar mais participativo e acolhedor.

Vivência e experimentação de diferentes jogos de tabuleiro (xadrez, dama, dominó, trilha, jogos modernos, entre outros);

Aprendizagem das regras e estratégias dos jogos;

Organização de partidas individuais e em grupo;

Rodadas de desafios e campeonatos internos;

Criação de jogos de tabuleiro pelos próprios alunos (com regras, objetivos e design);

Reflexão sobre estratégias utilizadas e desenvolvimento do pensamento crítico;

Rodas de conversa sobre cooperação, respeito e ética nos jogos.

Festival de Jogos de Tabuleiro

Evento organizado pelos alunos do clube, com as seguintes atividades:

Campeonato entre turmas (xadrez, dama e outros jogos);

Exposição de jogos criados pelos estudantes;

Espaço livre para experimentação de jogos com a comunidade escolar;

Premiação simbólica (medalhas, certificados ou troféus confeccionados pelos alunos);

Momento de socialização e integração entre alunos, professores e convidados.

O Clube de Futsal tem como objetivo promover a prática esportiva como ferramenta de desenvolvimento integral dos estudantes. Por meio do futsal, os alunos desenvolvem habilidades físicas, coordenação motora, disciplina, respeito às regras e espírito de equipe.

Além disso, o clube contribui para a formação socioemocional, incentivando valores como cooperação, responsabilidade, liderança e fair play. Também se configura como um espaço de inclusão, socialização e protagonismo juvenil, fortalecendo a convivência escolar e incentivando hábitos saudáveis.

Treinos técnicos (passe, domínio, chute, drible e marcação);

Treinos táticos (posicionamento, ataque e defesa);

Alongamento e preparação física básica;

Jogos amistosos entre os membros do clube;

Organização de times e rodízio de jogadores;

Estudo das regras do futsal e arbitragem básica;

Participação em campeonatos internos e interclasses;

Torneio de Futsal Interclasses / Festival Esportivo

Evento final organizado pelos alunos do clube, com:

Campeonato entre turmas ou equipes formadas pelos estudantes;

Abertura com apresentação das equipes;

Arbitragem realizada com apoio dos alunos;

Premiação simbólica (medalhas, troféus ou certificados);

Jogo final com participação da comunidade escolar;

Momento de integração, valorização do esporte e protagonismo estudantil.

2. Apresentação / Justificativa
O Clube Juvenil Amor e Arte será um espaço de convivência, criatividade e expressão artística, organizado pelos estudantes e para os estudantes.
A proposta parte da compreensão de que a arte pode contribuir para o desenvolvimento da criatividade, da comunicação, da autoestima, da sensibilidade e das relações interpessoais. O clube pretende proporcionar aos estudantes momentos de descontração e participação, utilizando diferentes linguagens artísticas como desenho, pintura, colagem, artesanato, modelagem, música, poesia e outras manifestações escolhidas pelos próprios integrantes.
No Ensino Médio, o clube também busca fortalecer o protagonismo juvenil, permitindo que os estudantes participem da escolha das atividades, da organização dos encontros e da produção dos trabalhos.
Dessa forma, o Amor e Arte pretende transformar a escola em um espaço ainda mais acolhedor, criativo e participativo, valorizando os talentos e as diferentes formas de expressão dos estudantes.

 Objetivo Geral
Promover um espaço de expressão artística, criatividade, convivência e protagonismo juvenil, possibilitando aos estudantes do Ensino Médio desenvolverem habilidades artísticas, sociais e emocionais por meio de atividades culturais e criativas.

Objetivos Específicos
Desenvolver a criatividade e a imaginação por meio de diferentes linguagens artísticas.
Estimular a autoestima e a valorização dos talentos individuais.
Promover momentos de descontração, convivência e integração entre os estudantes.
Incentivar o protagonismo juvenil na organização e execução das atividades.
Desenvolver habilidades de comunicação, cooperação e trabalho em equipe.
Valorizar a arte como forma de expressão de sentimentos, ideias e experiências.
Conhecer diferentes manifestações artísticas e culturais.
Reaproveitar materiais e estimular a criatividade com recursos acessíveis.
Produzir trabalhos artísticos para exposição no ambiente escolar.
Organizar uma apresentação/mostra artística ao final do projeto.

5. Atividades a serem desenvolvidas
Encontros do Clube
Dinâmicas de integração e criatividade.
Conversas sobre arte, cultura e expressão.
Escolha coletiva das atividades pelos estudantes.
Oficinas Artísticas
Desenho e pintura.
Pintura em papel, cartolina e outros materiais.
Colagem e produção de painéis.
Modelagem com argila.
Artesanato com materiais recicláveis.
Produção de mandalas e trabalhos decorativos.
Criação de frases, poemas e mensagens utilizando a arte.
Produção de cartões e murais temáticos.
Experimentação de diferentes técnicas artísticas.
Protagonismo Juvenil
Divisão dos estudantes em equipes de organização.
Escolha coletiva dos temas das oficinas.
Estudantes responsáveis pela condução de algumas atividades.
Organização dos materiais.
Registro fotográfico das ações.
Organização de exposição dos trabalhos produzidos.
Culminância / Socialização
Realização de uma Mostra Amor e Arte, com exposição dos trabalhos produzidos pelos estudantes durante o semestre, possibilitando a participação da comunidade escolar.

7. Recursos Necessários
Cartolina;
Papel sulfite e papel colorido;
Papelão;
Tintas;
Pincéis;
Lápis de cor;
Canetinhas;
Giz de cera;
Cola;
Tesouras;
EVA;
Barbante e palitos;
Argila;
Materiais recicláveis;
Revistas e jornais para colagem;
Tecidos e outros materiais disponíveis na escola;
Caixa de som, quando necessário;
Espaço para exposição dos trabalhos.

Resultados Esperados
Espera-se que, ao participar do Clube Juvenil Amor e Arte, os estudantes:
Desenvolvam maior criatividade e autonomia;
Reconheçam e valorizem seus próprios talentos;
Ampliem a capacidade de expressão artística e pessoal;
Desenvolvam habilidades de comunicação e trabalho em equipe;
Fortaleçam os vínculos de convivência entre os estudantes;
Participem ativamente da organização do clube;
Desenvolvam atitudes de cooperação e responsabilidade;
Produzam trabalhos artísticos individuais e coletivos;
Participem da organização de uma mostra/exposição na escola;
Reconheçam a arte como importante forma de expressão, cultura e convivência.
9. Avaliação
A avaliação será realizada de forma processual e participativa, considerando:
Participação nos encontros;
Envolvimento nas atividades;
Criatividade e iniciativa;
Cooperação com os colegas;
Responsabilidade na organização do clube;
Capacidade de trabalhar em equipe;
Participação nas decisões coletivas;
Produção e socialização dos trabalho

5. Apresentação/Justificativa
O Clube Juvenil Autocuidado e Maquiagem será um espaço de aprendizagem, convivência e protagonismo juvenil, no qual os estudantes poderão desenvolver conhecimentos relacionados ao cuidado pessoal, à higiene, à autoestima e à maquiagem.
A proposta busca proporcionar momentos práticos e educativos, valorizando o autocuidado como uma forma de bem-estar, confiança e valorização pessoal. As atividades serão desenvolvidas de maneira responsável, respeitando a individualidade, a diversidade e as características de cada participante.
6. Objetivo Geral
Promover o autocuidado, a autoestima e o bem-estar dos estudantes por meio de atividades práticas relacionadas à higiene, aos cuidados com a pele e à maquiagem.
7. Objetivos Específicos
Desenvolver hábitos de higiene e autocuidado.
Conhecer cuidados básicos com a pele.
Aprender técnicas simples e adequadas de maquiagem.
Desenvolver noções de organização e higiene dos materiais de maquiagem.
Estimular a autoestima e a valorização da própria imagem.
Promover a troca de conhecimentos e experiências entre os participantes.
Incentivar o protagonismo juvenil, a criatividade e a colaboração.
Refletir sobre o uso consciente de produtos de beleza e os cuidados necessários com a pele.

Oficina de autocuidado: hábitos de higiene e cuidados pessoais.
Cuidados básicos com a pele: limpeza, hidratação e proteção.
Oficina de maquiagem básica: preparação da pele e técnicas simples.
Maquiagem para o dia a dia: propostas simples, práticas e adequadas à rotina.
Cuidados e higiene dos materiais: limpeza e conservação de pincéis e acessórios.
Organização dos produtos: formas adequadas de guardar e conservar cosméticos.
Momento de autoestima: conversa sobre autocuidado, confiança e valorização pessoal.
Desafio de maquiagem: atividade prática em duplas ou pequenos grupos.
Compartilhamento de conhecimentos: participantes ensinando técnicas e dicas uns aos outros.
Culminância: apresentação das aprendizagens e realização de uma oficina prática para a comunidade escolar.

9. Metodologia
As atividades serão realizadas de forma participativa, prática e colaborativa, utilizando rodas de conversa, demonstrações, oficinas, atividades em grupo e momentos de experimentação.
Os estudantes terão papel ativo na organização e no desenvolvimento das ações, fortalecendo o protagonismo juvenil, a autonomia, a responsabilidade e o trabalho em equipe.

10. Resultados Esperados
Espera-se que os participantes:
Desenvolvam hábitos mais conscientes de autocuidado e higiene.
Ampliem seus conhecimentos sobre cuidados básicos com a pele.
Aprendam técnicas simples de maquiagem.
Desenvolvam maior autonomia e segurança na realização das atividades.
Fortaleçam a autoestima e a valorização pessoal.
Aprendam a utilizar, organizar e conservar adequadamente os materiais.
Desenvolvam habilidades de comunicação, cooperação e liderança.
Compartilhem os conhecimentos adquiridos com outros estudantes da escola.

11. Recursos Necessários
Espelhos;
Pincéis de maquiagem;
Esponjas;
Produtos de maquiagem;
Produtos para limpeza e cuidados com a pele;
Algodão e cotonetes;
Lenços e papel-toalha;
Sabonete e materiais de higiene;
Álcool 70% para higienização de superfícies e materiais, quando adequado;
Necessaire ou caixas organizadoras;
Cartazes, folhas e materiais para registro das atividades.
Observação: os produtos e materiais utilizados deverão ser adequados à faixa etária dos estudantes, estar dentro do prazo de validade e ser utilizados de forma individual ou devidamente higienizada, evitando o compartilhamento direto de produtos e acessórios.

13. Culminância
“Dia do Autocuidado” – realização de uma oficina especial com apresentação das aprendizagens do clube, demonstrações de maquiagem básica, cuidados com a pele, dicas de higiene e momentos de interação com a comunidade escolar.

MELHORAR A LEITURA E A ESCRITA 

DESENVOLVER HABILIDADE DE LER E ESCREVER POEMAS 

PROMOVER UMA EXPOSIÇÃO DO MATERIAL PRODUZIDO 

DESENVOLVER E PROMOVER A CULTURA / DANÇA BRASILEIRA 

PROMOVER MOMENTOS PARA CONHECER VARIOS ESTILOS DE DANÇAS BRASILEIRA 

APRESENTAÇÃO CULTURAL NA CULMINANCIA 

PROMOBVER DEBATES SOBRE ASSUNTOS DA ATUALIDADE 

PROMOVER RODAS DE CONVERSAS / DEBATES SOBRE TEMA DA ATUALIDADE 

PROMOVER DEBATE SOBRE O TEMA DA REDAÇÃO DO ENEM 

ENSINAR AO ESTUDANTES NOÇÕES BASICAS DE PROGRAMAÇÃO 

MOMENTOS PARA DESENVOLVER PROGRAMAÇÃO BASICA 

APRESENTAR AS NOÇÕES BASICAS DE PROGRAMAÇÃO 
DESENVOLVER VOCABULARIO BASICO DE PROGRAMAÇÃO 

TRABALHO EM EQUIPE, COMPENTIÇÃO E AULAS TEORICAS 

RELIZAR CAMPEONATOS 

REALIZAR JOGOS DE INTER CLASSE 

ENSINAR LINGUA DE SINAIS 

ENSINAR E PREPARAR UMA APRESENTAÇÃO EM LIBRAAS 

APRESENTAÇÃO / DIALOGO EM LIBRAS 

DESENVOLVER ATIVIDADES EM EQUIPE / TEATRO 

REALIZAR APRESENTAÇÃO TEATRAL 

APRESENTAR UMA PEÇA 

OFICINAS DE ORATÓRIA E COMUNICAÇÃO, DEBATE 

RODAS DE CONVERSAS 

REALIZAR UM DEBATE SOBRE ASSUNTOS 

AULAS DE ALONGAMENTO, CRIAÇÃO DE COREOGRAFIA 

PREPARAR COREOGRAFIA 

APRESENTAÇÃO DA COREOGRAFIA 

ENSINAR A BASE DA CULTURA AFRO 

APRESENTAR E RESGATAR A CULTURA AFRO 

PROMOVER UMA APRESENTAÇÃO 

PRATICAR ATIVIDADE FISICA 

PRATICAR ATIVIDADE FISICA E RESGATE DA CULTURA

APRESENTAÇÃO: RODA DE CAPOEIRA